研究發展
本科之長期展望與方向，
朝向發展成「解剖教學與研究中心」的目標努力
本學科目前積極鼓勵教師進修以及與其他研究單位進行研究合作，以提昇研究風氣與能力。並且積極改善硬體設備，使解剖學的教學與學習環境能更為現代化。同時結合本校人文醫學的發展，如通識課程之生死學以及設置（無語良師紀念長廊），供捐贈家屬或師生追思，成為同時具備基礎醫學與人文之學科。目前正積極規劃利用電腦數位技術，將解剖影像數位化，使學生學習能跟上時代腳步。同時規劃臨床解剖學，與外科醫師共同開課，使醫學系六、七年級有興趣朝外科方向發展的學生能再次深入學習解剖學。
解剖學科教學目標
解剖學之教學目標在於傳授學生有關人體結構的基本知識。所負責之課程眾多，包含大體解剖學、組織學、胚胎學與神經解剖學。
目前在多媒體教學的趨勢之下，解剖課程已逐漸簡化且加重多媒體的教學，並強化與臨床相關的知識傳授。
大體解剖學
主要是使學生了解以肉眼可觀察到的人體三度空間的結構，以及各系統或局部區域之詳細構造。
組織學
則是教導學生如何利用顯微鏡觀察構成人體的組織與細胞的結構，以及探討各組織與細胞之功能。
胚胎學
則是使學生明瞭人體如何由受精卵發育為成熟個體的變化過程。
神經解剖學
則是教授人體中樞與周邊神經系統如何運作，尤其是複雜的腦部結構與神經傳導路徑。
形態學大樓歷史步道
清水模建築之旅
形態學大樓（當時稱為解剖大樓）
是提供給基礎醫學使用的大樓，為吳明修建築師設計。
此處原為一塊水池地，經填土作業，在1960 年開工，完成於1963 年，占地300 建坪，總建坪為600 坪之兩層鋼筋水泥大樓，以當年最易取得的建材，包括上好的檜木、砂石、水泥、鋼筋及紅磚構成。為設計形態學大樓，吳明修特別參觀了臺大醫學院與國防醫學院的解剖教室，考察其他醫學院如何進行解剖工作，從捐贈、處理、運送、清理、使用、收藏、編號等，在完全了解解剖工作的第一線人員的工作情形後，才能規劃出符合解剖學需求的空間設計。
整建後形態學大樓外觀
建築的方位會決定採光與空氣的流通
為避免西曬，採「室在內、廊在外」的概念
現代主義的平頂式建築，建築物為長方形平面，四面迴廊，樓梯置於兩側。自然採光，線條簡單，梁柱分配很嚴謹，它的梁跨度合乎力學原理，懸出的長度等於室內的1/4，所以外觀看起來較為修長，合乎現代主義追求的經濟結構與流暢的空間理想。在走廊及女兒牆的梁頭凸出，採取仿木結構榫頭的形式，局部為清水混凝土，呈現樸素的東方木構造建築趣味。輔以較光滑平整的材料與粉刷等手法處理窗架與構造，長條式欄杆、簷口、平頂、窗臺等細節。
無語良師紀念園區
北醫近十多年來，每年3月底
都會選定一天，舉辦隆重的「解剖教學英靈追思紀念會」
邀請大體老師的家屬與校內師生，以馨香祝禱，追思捨身成就大愛的無語良師。而本校早期曾因病理標本處理不當，引起各界關注；當時的胡俊弘校長及林鎮岱總務長，除鄭重向社會報告處理經過，並宣示將於校園建立紀念碑，永遠追念為醫學教育奉獻遺體之英靈。如今踐諾樹立無語良師英靈紀念碑於校園，讓校內師生得以追思感念，永遠銘記無語良師對作育英才的貢獻。
「無語良師碑」的設計，主要是由劉建成設計師負責，劉設計師也是型態大樓整建時的設計師之一，曾協助規劃無語良師芳名錄等多項設計案。此碑設計概念：
- 以酒紅色為底色：代表高貴典雅。
- 兩片鋼板垂直交叉，呈現四面八方：代表來自各地的捐贈者。
- 中間鏤空的人形：代表形體已經捐出。
- 鏤空人形中央有一顆圓形的發亮球體：代表捐贈者的心。
- 碑的整體意念：強調身體雖空，但是奉獻的愛心將綻放光芒。
此外，碑文的周邊也佈置成紀念園區，內有白色的母親懷抱孩子的雕像，以紀念當時的嬰體事件；後方的木化石，代表奉獻精神已經化為永恆；園區內也栽植了許各有意涵的植物。
形態學大樓歷史步道
清水模建築之旅
形態學大樓（當時稱為解剖大樓），是提供給基礎醫學使用的大樓，為吳明修建築師設計。此處原為一塊水池地，經填土作業，在1960 年開工，完成於1963 年，占地300 建坪，總建坪為600 坪之兩層鋼筋水泥大樓，以當年最易取得的建材，包括上好的檜木、砂石、水泥、鋼筋及紅磚構成。為設計形態學大樓，吳明修特別參觀了臺大醫學院與國防醫學院的解剖教室，考察其他醫學院如何進行解剖工作，從捐贈、處理、運送、清理、使用、收藏、編號等，在完全了解解剖工作的第一線人員的工作情形後，才能規劃出符合解剖學需求的空間設計。
建築的方位會決定採光與空氣的流通，為避免西曬，採「室在內、廊在外」的概念：現代主義的平頂式建築，建築物為長方形平面，四面迴廊，樓梯置於兩側。自然採光，線條簡單，梁柱分配很嚴謹，它的梁跨度合乎力學原理，懸出的長度等於室內的1/4，所以外觀看起來較為修長，合乎現代主義追求的經濟結構與流暢的空間理想。在走廊及女兒牆的梁頭凸出，採取仿木結構榫頭的形式，局部為清水混凝土，呈現樸素的東方木構造建築趣味。輔以較光滑平整的材料與粉刷等手法處理窗架與構造，長條式欄杆、簷口、平頂、窗臺等細節。
整建後形態學大樓外觀
無語良師紀念園區
北醫近十多年來，每年3月底，都會選定一天，舉辦隆重的「解剖教學英靈追思紀念會」，邀請大體老師的家屬與校內師生，以馨香祝禱，追思捨身成就大愛的無語良師。而本校早期曾因病理標本處理不當，引起各界關注；當時的胡俊弘校長及林鎮岱總務長，除鄭重向社會報告處理經過，並宣示將於校園建立紀念碑，永遠追念為醫學教育奉獻遺體之英靈。如今踐諾樹立無語良師英靈紀念碑於校園，讓校內師生得以追思感念，永遠銘記無語良師對作育英才的貢獻。
北醫近十多年來，每年3月底，都會選定一天，舉辦隆重的「解剖教學英靈追思紀念會」，邀請大體老師的家屬與校內師生，以馨香祝禱，追思捨身成就大愛的無語良師。而本校早期曾因病理標本處理不當，引起各界關注；當時的胡俊弘校長及林鎮岱總務長，除鄭重向社會報告處理經過，並宣示將於校園建立紀念碑，永遠追念為醫學教育奉獻遺體之英靈。如今踐諾樹立無語良師英靈紀念碑於校園，讓校內師生得以追思感念，永遠銘記無語良師對作育英才的貢獻。
「無語良師碑」的設計，主要是由劉建成設計師負責，劉設計師也是型態大樓整建時的設計師之一，曾協助規劃無語良師芳名錄等多項設計案。此碑設計概念：
- 以酒紅色為底色：代表高貴典雅。
- 兩片鋼板垂直交叉，呈現四面八方：代表來自各地的捐贈者。
- 中間鏤空的人形：代表形體已經捐出。
- 鏤空人形中央有一顆圓形的發亮球體：代表捐贈者的心。
- 碑的整體意念：強調身體雖空，但是奉獻的愛心將綻放光芒。
此外，碑文的周邊也佈置成紀念園區，內有白色的母親懷抱孩子的雕像，以紀念當時的嬰體事件；後方的木化石，代表奉獻精神已經化為永恆；園區內也栽植了許各有意涵的植物。